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0-3岁是语言发展的黄金期
在我院门诊,听到家长说的最多的一句话就是“医生,我的孩子什么都懂,可聪明了,就是不会说。”首先,需要弄清楚说话晚的概念。说话晚的孩子往往有语言障碍,而语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达能力大幅度地低于同龄儿童语言水平。一个2岁半的孩子,家长认为孩子可以听从指令去关门或是丢垃圾就是都会都懂,但实际上这是远远不够的,这是一个1岁孩子就可以完成的操作了,而作为2岁多的孩子,他应该能听从包含先后顺序、并列关系之类的复杂指令了。想知道宝宝是不是说话晚了,先了解0-3岁宝宝语言发展的一般规律——对照上面这张表,肯定有不少宝宝的语言能力远比表中描述的更棒。没有达标的宝宝家长也不要着急,不同宝宝之间存在个体差异,宝宝语言发育早或晚3个月以内是正常现象。但是宝宝的语言发育落后超过6个月,家长就需要重视,不能轻信“贵人语迟”这样的客套话,医院检查。02找准原因好治疗!一般来说,说话迟的孩子常见的有三种类型。最好的一种情况是语言理解和交往能力都没有问题,只是语言表达落后于正常,也就是我们常说的语言发育迟缓,这种情况才可能出现“贵人语迟”的表现,才会在后期出现爆发性的语言,突然变得很会说,而且往往在2岁半之前完成。而在门诊碰到的更多孩子则是理解能力本身落后于同龄孩子,这就与神经系统的发育相关,需要进一步完善神经系统方面的检查,比如脑电图、头颅磁共振等。有些孩子,在早期更主要表现的是交往能力的障碍,比如说不互动,不交往,不听指令,这种情况就一定需要警惕是否可能有自闭症倾向,医院来进行测评,由专科医生来判断了。还有其他原因也要引起重视:√先天性唇裂腭裂、听力障碍等发音器官有问题。√智力发育落后或迟缓(比如唐氏综合征、脑瘫)如果宝宝说话晚,是因为包括遗传和疾病在内这些先天因素,家长应该带宝宝看医生,早发现、早诊断、早治疗。正常情况下,孩子说话晚,家长应该反思宝宝的后天环境问题。语言发展优秀多数是后天培养的结果,所以,家长应积极改善孩子的语言环境,促进孩子的语言发展。03
抓住黄金期
宝宝能“妙语连珠”!
0~3岁是宝宝语言发育的黄金期,家长们不要太佛系的把一切交给时间,不然会错过宝宝语言发育的黄金期。想让孩子“妙语连珠”,这些招数快学起来~01
及时添加辅食
婴幼儿时期是语言发育的关键时期,合理添加辅食,一方面可以及时补充营养,促进脑组织新陈代谢;另一方面,锻炼了咀嚼肌的协调能力,增强了口腔运动技能,有利于婴幼儿后期语言的发育和表达。
02
利用生活中的各种场景,多和宝宝说话,先把自己变成“话痨”。
尽可能给宝宝介绍各种他看到的事物,或者你正在做的事情,尽可能多的给宝宝增加接触的语言量。
比如你看到他正在看一朵花,你就可以说“宝宝,你在看花吗?这是一朵黄色的花,花儿开的好漂亮呀。”
03
不在孩子面前长时间玩手机看电视,对于孩子的需求和主动互动要热情回应。
在与孩子聊天时,动作语气要夸张,要戏精上身。给孩子更规范的语言启蒙环境,日常交流用词要做到准确表达,尽量少用代词,多用名词、形容词以及情感类的词汇。
04
不要万事包办,要“明知故问”
家长不要觉得和宝宝“心有灵犀一点通”是什么好事,不要宝宝还没开口,只是给个手势给个眼神,就立马知道宝宝要什么并包揽一切。让宝宝明白,“说话”是最能让家长理解自己需求的方式!
05
家庭成员需保持相同的教育观念。
只有这样孩子才不会选择性地表达需求,而是改变自己适应互动的模式。
如果有家长怀疑宝宝语言发育迟缓,医院就诊检查。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇宝宝说话的早晚经常成为小区里爷爷奶奶们值得骄傲和讨论的话题“宝宝说话早才[详细]
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