科室介绍丨让脑瘫儿童快乐康复健康生活

来源：本站原创
时间：2021-9-4 13:01:55

浙江省儿童早期干预中心启能科

将传统医疗中的OT\PT\ST融入到日常生活的活动中，对脑瘫儿童开展引导式教育，以建立正常生活为基础，主动诱发和运用孩子的内在潜能；并以感觉统合为辅助，使脑瘫儿童能及时有效地早期干预和康复。被中国残联授予“全国脑瘫儿童康复引导式教育培训实习基地”、“长江新里程计划（第三期）脑瘫儿童康复及残疾预防项目先进单位”。

引导式教育

引导式教育是20世纪40年代由匈牙利医生彼图教授创立的，现在世界许多地方运用引导式教育。引导式教育以全人发展为宗旨，以建立正常生活为基础，以诱发主动参与为策略，以培养积极性格为目标的理念，使特殊儿童在大肌能，手部操作、生活自理，言语认知及沟通社交等方面得到康复与进步。现启能科设有母婴组，幼儿组，严重弱能儿童组，学前组，早期强化干预组。

1.贯通式专业团队

2.小组康复训练及节律性意向的运用

3.整日流程

4.习作程序及整合的课堂

5.规划的环境

6.家长参与

7.诱发技巧

个别化强化训练

针对严重活动受限和认知能力需要加强的儿童，低龄发育障碍的儿童，我们开展了一对一康复训练，通过早期干预和康复，提高脑瘫儿童的各方面的能力。

感统训练

家长学校

家长是儿童教育的核心人物，也是漫长康复道路上促进脑瘫儿童学习的启动者。从认识、理解、同理、尊重4个层面定期开展家长培训，让家长直接参与脑瘫儿童的学习训练，成为专业人员的伙伴，成为脑瘫儿童的主导力量，从而保证脑瘫儿可持续地有效地康复。